Sciopero Degli Studenti

A chi parlava di "futura classe dirigente" (siete troppi da quotare): non ci sarà una futura classe dirigente. Ci sarà un manipolo di gente impreparata, superficiale e spaesata, che farà finta di dirigere una settimana a turno, visto che nessuno saprà dove mettere le mani. È l'Italia che ha i giorni contati, date tempo a questa generazione di affacciarsi sul mondo del lavoro (15-20 anni) e poi tiriamo le somme... Io per quell'epoca spero di essermi stabilito all'estero.

Non ci sarà una classe dirigente formata da italiani, in compenso ci saranno indiani,cinesi e tutte le altre etnie che si saranno insediate in italia che ci faranno lavorare e manderanno avanti l'italia con la loro voglia di lavorare.
Basta vedere le proteste degli studenti che iniziavano la scuola alla 7.30, per capire che voglia abbia l'italiano medio di far fatica...

Io ho la tartaruga girata è grave?

Non merito più di stare in questo forum

Bah, ste cose degli scioperi secondo me son cazzate.

Dovreste pensare a essere promossi senza debiti, non ad organizzare scioperi che non stanno nè in cielo nè in terra...

Dico anch'io la mia..

Per esperienza personale,dato che anch'io ho vissuto da poco la vita da studente delle superiori,il 99% degli "scioperi" non servono a una fava.
Primo perchè tanto nessuno vi ascolta,secondo perchè quasi mai sono veramente organizzati.

Sapete quali erano gli scioperi qui da me?

- Un rotolone di carta igienica con scritte su due motivazioni assurde appeso ai cancelli fuori la scuola,di cui nessuno si faceva responsabile

- Gente che girava per ca**i suoi a destra e manca per le vie del centro,chi nei bar,chi nei parchi,chi nelle sale giochi,chi tornava a casa

Volete scioperare? Benissimo! Vediamo quanti di voi effettivamente partecipano a questo corteo. Già perchè parecchi disertano i cortei verso l'una,il pomeriggio tornano a casa perchè non sono più "ore scolastiche" .

Io sono convinto che la percentuale di partecipanti attivi è molto bassa,in realtà per molti studenti lo sciopero è un'occasione da sfruttare per saltare un'interrogazione o un compito scritto.

Certo se per esempio uno studente avesse una lacuna non grave in una sola disciplina che non sia la materia cardine della specializzazione (es informatica per il corso di informatica),la bocciatura sarebbe un provvedimento decisamente alto secondo me.
Già,perchè ripetere un anno scolastico costa e non poco,nell'immediato e nel futuro (dai materiali scolastici,alle spese inerenti alla scuola quali trasporti fino ad arrivare ad un anno di "inattività lavorativa").

Detto questo,ci sono tante di quelle cose che non vanno in Italia...fosse solo questo il problema!

Da che pulpito poi...i politici sono i primi ignoranti! E intascano una marea di soldi...!!!

Nel caso non ve ne foste accorti,gli stranieri si sono già insediati nel territorio italiano,sfruttando anche altre cose che la semplice conoscenza culturale,ad esempio i costi manodopera. Basta guardarsi intorno: siamo circondati da musi gialli e gente di colore (sia ben chiaro che non sono razzista,ma italiano orgoglioso si).

Ognuno faccia le proprie scelte,siate consapevoli che,nel bene e nel male,state scrivendo il vostro futuro.

Certo se poi nonostante i meriti venite beffati da un paraculo,questo è un altro paio di maniche...ma a questo nessuno provvede eh?

Bhe lorenz nella mia classe il professore di TDP di sicuro era sotto a me come competenza in quanto nella sua materia non ho aperto mai, e sottolineo mai, il libro e come votazione è stato 8 per tutto il triennio e quando venivo interrogato dopo il consueto esercizio pratico in cui in più di una occasione lo correggevo io (e ne diceva di boiate roba che se fosse un vero impianto salterebbe prima ancora di alzare il salvavita), nell'interrogazione orale addirittura spesso parlavamo di cose che non centravano niente con la materia del tipo come funzionavano i telecomandi a tripla frequenza e il motivo per cui non potevano essere clonati; cioè un'incompetente a mio avviso, come competenza il prof di elettronica quello si che era competente lo reputo il mio miglior insegnante lui te la faceva amare l'elettronica ed era siciliano e parlava in faccia, per farti capire a fine quadrimestre lui veniva in classe ci chiamava uno alla volta e diceva il voto che gli avrebbe messo e se lo volevi aumentare ti interrogava sul posto, oh che possa fulminarmi ora un fulmine, in quanto piove da me e pure di brutto, non c'è mai stato uno studente che anche se lui gli diceva "ti metto 1" si sia lamentato del voto. (a me il voto lo doveva abbassare in quanto al primo quadrimestre non poteva certo mettermi 8 e mi ha messo 6 ma a fine anno il mio 8 è diventato 10.)

Scusate del mio OT ma è meglio chiarire certe cose altrimenti pensano sempre a male.

PS: non menziono i professori di laboratorio e il fatto che il cablaggio lan della sala computer l'ho fatto io e due miei compagni di classe, con questo ho detto tutto.

Scusami, non volevo usare un tono aggressivo, ma solo rispondere a quei punti...

Di solito quegli esamini di ammissione non sono per niente impegnativi e con un po' di impegno ci si riesce.

Forse non prenderà la sufficienza in un singolo compito.... Ma alla fine un alunno non prende un voto unicamente dalla media matematica dei voti dei compiti, ma possono influenzare moltissimo considerazioni positive dell'insegnate, come attenzione, impegno, interesse etc.

E poi se uno va male ad un compito può sempre rimediare con un'interrogazione per dimostrare di aver studiato.

avrei da ridire 3 cose:
1) Probabilisticamente parlando, quei 3 semi-preparati sono quelli che dovranno mandare avanti lo stato o i medici che dovranno operarti se mai dovessi subire un incidente grave... Io sinceramente preferirei mettere il futuro mio e degli altri nelle mani di gente preparata e non semi...
2) La stai facendo un po' troppo catastrofica... non è che 10 anni fa o si veniva promossi o si lasciava la scuola...
3) Se uno non vuole lavorare di cervello può benissimo lavorare di braccia. E di lavoro di questo tipo ce n'è.... basta solo vedere la modestia dell'individuo...

In Matematica la parte teorica viene affrontata molto invece, ed è proprio questo il problema se molti studenti non riescono in questa materia: si imparano le formule e le regolette e pensano che questo possa bastare.
In realtà la Matematica è solo ragionamento, e le formule sono solo una scorciatoia di ragionameti logici già sviluppati in precedenza.
Il problema è che questo non viene praticamente mai insegnato degli insegnanti, e per me è gravissimo!

Bè, oddio... se ad esempio uno si iscrivesse ad una scuola per delle determinate materie, è comprensibile che possa non essere interessato ad alcune di queste.
Ad esempio, se uno si iscrive ad un liceo scientifico (almeno a livello teorico ) si dovrebbe presupporre che sia interessato a materie scientifiche e meno a quelle letterarie. Il Latino ad esempio potrebbe essere una di quelle a cui è meno interessato e per questo potrebbe dedicarci meno impegno.
Anche se continuo a dire che prendere una insufficienza in pagella in una materia studiandola mi pare praticamente impossibile, perché almeno nelle interrogazioni deve trasparire se uno ha studiato o meno.

L'hanno già fatto in 4, di cui uno di questo forum, nonostante tu dicessi che l'ho fatto iper difficile apposta per vantarmi....

diciamo che se vuoi fare davvero qualcosa da adulto le scelte son 2: classico o scentifico...ho scelto lo scentifico, e si studia un botto caxxo...io, cmq, quando ho un po' di tempo libero prima ripasso i compiti, poi HALO 3 HALO 3 HALO 3 HALO 3 HALO 3 HALO 3 poi mi anticipo qualcosa che magari ho per la settimana dopo...così non ti senti troppo carico di compiti, e vai meglio...

Anche io faccio lo scientifico, ma non mi pare per niente che quelle scuole siano da considerarsi più "da adulto".... :S

Anzi il liceo classico lo disprezzo molto, considerando che NON FANNO SCIENZE e fanno Matematica da livelli poco superiori di quelli di scuola media...... Creano menti troppo letterate e troppo poco logiche..... E questo tipo di menti è la base della demagogia.


Ci sono istituti tecnici invece che insegnano meccanica, chimica, informatica etc. a livello molto alto. Non sono da sottovalutare. Ma ovviamente tutto dipende da ciò che si vuole fare dopo...

:shok: ma sai che vuol dire iniziare a quell ora?

prendere il bus per certi studenti anche alle 6.30 6 40, cio vuol dire essere alle 6 ogni giorno in piedi. per finire all una e mezza, e tornare a casa per le 2.20

io ho provato un sacco di lavori st estate, sono pure stato a lavoro con mio padre, e ti dico, la scuola e molto pesante anche se devi stare seduto ad ascoltare. il lavoro non mi ha sciupato quanto lo fa la scuola. nel lavoro hai molta piu liberta (certo non tutti), ma ti puoi gestire meglio. cominciare alle 7 e mezza vuol dire perdere la prima ora, visto che a quell ora il cervello non e nemmeno in grado di distinguere una lettera.

e ammiro gli studenti che sono entrati in classe in pigiama per manifestare, hanno reso bene l idea.

Ma com'è cambiato il mondo... quando andavo a scuola io era il contrario. Pensa che era usanza comune pensare che il diploma di liceo scentifico fosse un'ottima carta igienica.

Comunque a prescindere dal titolo di studio o dalla scuola frequentata, se non ci sono voglia di studiare o lavorare non ci sono cazzi. Quello che leggevo qualche post più su è sacrosanto e mi preoccupa. Sbagliate a pensare che sarete la "futura classe dirigente"... perchè se continua così sarete solo ed esclusivamente la "futura classe operaia". Sopra di voi ci saranno persone NON italiane e con la voglia di lavorare che voi non avete (come già succede ora nelle multinazionali).

Ovviamente il discorso è generico e si riferisce alla nuova generazione che, per me, fa schifo. Di contro però voi (sempre riferito alle giovani leve e non a qualcuno in particolare nel forum) almeno siete giustificati dal fatto che è universalmente riconosciuto che siete ignoranti. I "giovani" rampanti della mia "classe" invece, almeno nel mio settore, spiccano per una innata propensione al comando (che spesso credono sia un potere venutogli dal cielo), una testa riempita di nozioni astratte ed una totale incompetenza nel ruolo che è stato loro assegnato.

Quello che davvero conta e' cio' che intraprendi dopo; il liceo, indipendentemente dall'indirizzo, ti insegna un metodo ed un approccio migliori agli studi universitari.
Io dal classico ho studiato ingegneria, e dopo non molto tempo ero agli stessi livelli (di comprensione) dei miei colleghi provenienti dallo scientifico.
Poi e' un altro discorso se molti scelgono il classico perche' odiano la matematica e molti lo scientifico perche' vogliono continuare a scrivere con la K.

proprio per nulla scrivere con la k

apparte che nei 5 anni di scientifico italiano è la materia con + ore

da noi rimaneva cmq una delle + importanti

Sì, ma la k è da fighetti... e comunque scrivi in quel modo senza neanche accorgertene

Sono d'accordo. Io ho studiato allo scientifico e adesso sono medico (la maggior parte dei miei colleghi vengono dal classico perchè c'è sempre stato il binomio classico-medicina). Lo scientifico mi ha dato le basi per affrontare l'università, ma una volta lì praticamente si comincia tutto da capo e le cose diventano fattibili solo se si hanno delle solide basi. E queste ultime si acquisiscono alle scuole superiori e su questo non si piove.

Per inciso: mai usato le k. le odio.

La mia ultima frase voleva essere una battuta

Effettivamente quando ho fatto lo stage, l'ho trovato meno pesante di star lì a seguire una lezione all'uni

Questo perchè sappiate fino a che punto può spingersi la demenza...