problema mate

ehila raga ho un problema con la matematica....se io ho la distanza di un punto da una retta e l equazione della retta, come faccio a trovare le coordinate dei due punti????? ciao ciao gazie a tt quelli che risppnderanno...

i punti che distano la distanza definita nei dati dalla retta definita sempre nei dati....mi sn spiegato?

si.......

Stessa cosa vale per me!E poi questa parte della matematica è veramente semplice

Sfruttando la condizione di perpendicolarità tra rette ci permette di risolvere il problema di calcolare la distanza di un punto P(x0,y0) da una retta di data equazione ax+by+c=0.

si trova l'equazione della retta s passante per P e perpendicolare alla retta data

si calcolano le coordinate del punto H intersezione della retta s con la retta data

Si calcola la distanza tra i due punti P, H.

Eseguendo i calcoli otteniamo la formula d(P,r) = |ax0+bx0+c|
__________ (linea frazione)
radice quadrata di a^2+b^2


"esempio"
Determinare la distanza di P(4,3) dalla retta r:y=x+5.

retta in forma implicita: r: x-y+5=0.
Sostituisci le coordinate di P nell’espressione della retta:


d= |4-(3)+5| 6 6rq2
________= ____ = ______
rq 1+1 rq2 2

Spero di esserti stato utile.....

Bruce non è nessuno a confronto!

nn mi sono spiegato: io come dati ho l equazione della retta(x-y+5=0) e la distanza [d] da essa e come incognite le coordinate dei due punti che distano [d] dalla retta

posta il problema come scritto nell'esercizio... parola per parola.... non mi è molto chiaro quello che ti serve...

quoto elfo xkè qua si capisce poco: in un piano tu hai questa retta r....a distanza d da questa retta puoi avere infiniti punti nel semipiano superiore e altrettanti in quello inferiore...in pratica 2 rette parallele alla prima a distanza d da essa.
posta il problema originale.

per me questo problema di penso di 3° liceo sta diventando una questione di principio..... voglio capirlo e soprattutto risolverlo.... la soluzione può essere quella di t3o... nel senso che la soluzione sono le 2 rette... un esercizio sul coefficiente angolare dove per risolverlo non bastano solo le formule ma anche un po' di inventiva....

p.s. io avevo un prof al liceo così.... compiti pieni di trabocchetti o meglio tracobbetti e con 4/5 esercizi tutti collegati tra loro quindi se non riuscivi a risolvere il primo... ciao ciao compito in classe....

l'esercizio è da secondo liceo! E' stato il primo argomento che ho fatto quest'anno!Comunque sono d'accordo con elfo,il problema va postato scritto come nell'esercizio!

scusate il ritardo cmq il problema è il seguente anke se ormai l ho risolto

scrivi l equazione della retta r ke passa x i punti A(1,2) e B(3,8). determina le coordinate del pto C nel primo quadrante tale ke il triangolo ABC sia isoscele sulla base AB e abbia perimentro uguale a 20+2*RADQ10.